Ons team

Wendy is oprichter en eigenaar van advies- en begeleidingsbureau voor hoogbegaafde kinderen en jongeren: Dubbel Plus. Zij verzorgt workshops e​n trainingen voor leerkrachten, intern begeleiders en ouders. Ook begeleidt ze kinderen, jongeren en volwassenen individueel. Wendy is daarnaast werkzaam bij het Steunpunt Hoogbegaafdheid Brabant en trainer bij Novilo, Platform Mindset en het Talentenlab. Ze is de auteur van het werkboek voor coaches: Lucky7! 

Sylvia Veger begeleidt bij Dubbel-Plus leerlingen uit zowel het basisonderwijs als het voortgezet onderwijs. Zij is leerkracht van een bovenschoolse plusklas en medewerker Steunpunt Hoogbegaafdheid Brabant. Sylvia heeft de MSEN specialist hoogbegaafdheid en de gevorderden op​leiding talentbegeleider bij Novilo met succes afgerond.


 

Marie-Louise is opgeleid als Docent VO Beeldende Vorming en Master SEN. Ze werkt als hoogbegaafdheid coördinator op het speciaal basis- en voortgezet onderwijs. Ze begeleidt kinderen individueel en in groepjes en hierbij ook de leerkrachten. Ze heeft 10 jaar RT gegeven en een plusklas gedraaid op een reguliere basisschool en heeft zelf 4 hoogbegaafde kinderen. 

Margot is opgeleid leerkracht basisonderwijs, gericht op passend onderwijsaanbod voor hoogbegaafde kinderen. Ze begeleidt individuele kinderen bij Dubbel-Plus. Daarnaast werkt Margot binnen een school voor voltijd hoogbegaafdheidsonderwijs. Ze heeft ervaring met het werken in plusklassen en het begeleiden van leerkrachten bij het bieden van passend onderwijs aan hoogbegaafde kinderen in hun klas.

Michael begeleidt bij Dubbel-Plus kinderen uit het basisonderwijs en jongeren uit het voortgezet onderwijs. Hij is oprichter en leerkracht van diverse verrijkingsgroepen op diverse scholen. In het verleden was Michael leerkracht basisonderwijs, docent voortgezet onderwijs en directeur in het basisonderwijs. Michael heeft diverse specialisaties afgerond zoals ACT en NLP en heeft veel ervaring met hoogbegaafdheid, onderwijs en coaching.

Margreet begeleidt bij Dubbel-Plus leerlingen uit zowel het basisonderwijs als de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Zij is leerkracht bij een ‘deeltijd’ hoogbegaafdenschool, geeft les aan een verrijkingsklas en heeft daarnaast haar eigen praktijk. Margreet heeft ook RT gegeven en is intern begeleider geweest. Margreet heeft de MSEN met hoogbegaafdheid als specialisatie afgerond. Op dit moment volgt ze een studie astrologie en kunstzinnig dynamisch coachen.